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不由想起，在一次蹲点调研中跟笔者打交道的两名基层干部。村支书老朱，嗓门大、脾气倔，建孝善食堂、架村口路灯、搞土地流转，说干就干，干得有模有样，大家伙儿都服气。包村干部小张，思路新、办法活，引资源、找项目，把村里人心气带得足足的。老朱、小张并非“网红”，但他们跟“网红书记”一样，身上有着共同的特质。从这些特质中，我们更能明白乡村“网红书记”为啥红，更能懂得基层需要怎样的干部。
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马丽红：我非常赞同这个观点。从我的观察来看，过度使用AI会严重影响孩子的认知和社会功能的习得。个人认为，基础教育阶段应禁止使用AI，回归传统的教学模式，培养小朋友的判断能力和思维能力，到了高中阶段可以适度放开，培养AI素养。
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