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首先，取而代之的，是师生围绕一个真实的、开放的复杂问题共同组建项目团队。
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其次，这场专业调整引发的争论，最终指向一个核心：在AI时代，教育的目标是什么？
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最后，陈伟志：学校可以定期向家长反馈学生参加体育锻炼的情况，用数据和案例展示运动对学习效率、专注力、情绪管理的积极影响。同时，学校也要帮助家长理解“适度运动促进学习”的科学原理，而不是把体育和文化课对立起来。一些地方已明确要求学校通过家长会、“课间开放日”等活动，畅通家校沟通、凝聚育人共识。这种开放、透明的姿态，就是最好的观念引导。
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